: 06.11.2025
Молодые шимпанзе – новаторы и изобретатели
Эволюция человеческой культуры в период становления самого человечества во многом определялась инновациями в области изготовления и использования орудий труда. Анализ поведения молодых шимпанзе демонстрирует, что молодые особи «изобретают» в процессе игры и исследования мира полезные новшества, которые, в принципе, могут затем перениматься взрослыми особями
Как известно, человек как вид отличается способностью накапливать знания и технологии и передавать их из поколения в поколение. Что касается такого умения у животных, то это спорный вопрос. Наиболее сложный и разнообразный «культурный» репертуар наблюдается у шимпанзе (Pan troglodytes). Эти приматы используют орудия для колки орехов и ловли термитов, а их сложное социальное поведение определяется различными нормами и «традициями».
Молодые особи шимпанзе, как и человеческие дети, много играют, экспериментируют с разными предметами, исследуют окружающее. Ученые из Канады, Дании и США в течение 15 месяцев наблюдали за предметной деятельностью 36 детенышей и подростков шимпанзе из большой популяции, обитающей на участке Нгого в Национальном парке Кибале (Уганда). Для оценки индивидуальных различий ученые разработали индекс, объединяющий частоту, разнообразие и нетипичность использования предметов.
Оказалось, что почти половина из 67 отмеченных эпизодов представляла собой нетипичные случаи, отклоняющиеся от норм взрослых шимпанзе либо не «принятые» именно в Нгого. При этом некоторые молодые шимпанзе были больше других склонны к изобретательству: среди таких особей было больше самок, а также детенышей из больших семей.
Большинство нетрадиционных попыток использования предметов были неэффективными или непрактичными, например, попытка пить с помощью палочек, окуная их в воду. Но иногда случались и удачи. Так, одна шестилетняя самка использовала в качестве эффективной губки для впитывания питьевой воды пучок мха вместо обычных разжеванных листьев. А другая, годовалая самка «играла в куклы» – носила на животе и спине пенек, имитируя переноску младенца.
Изобретательность проявляли и отдельные молодые самцы. Например, один годовалый самец использовал по отношению к матери жест leaf-clipping («обрезка листьев»), когда обезьяна держит лист и по кусочкам рвет его. Обычно так делают взрослые самцы шимпанзе в контексте полового поведения. Однако детеныш переосмыслил его, чтобы попросить мать отнести его на себе. И мать позволила сыну забраться ей на спину. Еще один молодой самец соединил ветви двух деревьев, чтобы его младшая сестра могла перебраться с одного дерева на другое.
Все эти случаи свидетельствуют о когнитивной гибкости шимпанзе и их способности перестраивать по-новому существующие поведенческие паттерны. При этом ученые отмечают, что ни одна из инноваций не была подхвачена другими особями, даже такая полезная, как моховая губка, которая не только впитывает больше воды, но и содержит антибактериальные и антигрибковые соединения. Но мох в качестве губки в Нгого никогда не использовался.
По-видимому, для культурной передачи одной функциональной эффективности недостаточно. Против работает многое: конформизм, консерватизм, предпочтение знакомых инструментов... Будут ли новые модели поведения восприняты остальными особями, может во многом определяться и местом в социальной иерархии, которое займет «творец».
Ранний возраст предполагает высокую нейропластичность, меньший уровень социальных ограничений и сильную внутреннюю мотивацию к манипулированию объектами. Вероятно, многие поколения детей приматов и ранних предков людей придумывали что-то полезное, но взрослые просто не замечали этого. И в этом смысле стоит, наверное, внимательнее приглядеться к играм современных детей…
Фото: https://www.flickr.com
Публикации по теме:
Родословная человечества: теории и факты
Интеллект животных: от индивидуума до социума
: 06.11.2025 
